近期，新职业教育法修订施行，为职业教育的发展提供新的方向。南京师范大学职业启蒙教育路径研究团也紧跟时事热点，探讨职业启蒙教育在初中的教学现状与改进方法。目前，实践进程过半，团队在前期的问卷与访谈中取得了丰硕成果。
团队在前期工作中坚持点面结合的原则，在问卷的大规模发放下，选取具有代表性的对象进行访谈。团队面向初中学生、家长、教师发布问卷，并得到大量问卷数据，获知了不同主体对待职业教育的态度。由于疫情原因，访谈工作分为线上线下两条支线进行。团队成员与初中学生、家长、教师取得联系，在访谈过程中也发现部分学校在教学过程中忽视了职业启蒙教育的引导，许多教师认为职业启蒙教育对学生未来发展十分重要，学生对目前学习的知识如何与未来的职业接轨感到迷茫等现象。问卷与访谈工作的顺利开展，为后期的教案编撰、云平台建立和学校授课等实践活动打下坚实基础。
实践进程过半，团队成员也在前期工作中增加了自身对职业教育的认识，提升了团队凝聚力，成员间的配合也更加默契。后期的实践活动中，团队将会针对在前期调研中出现的问题提供解决方案，并在学校授课中检验成果，以帮助学生确立正确的职业观念。
编辑：
